- Upokorzenie smakuje tak samo w ustach każdego człowieka.
- I król, wtedy uca³owawszy dopiero dzieci swoje, pyta³ ptaszka, azali jeszcze i matka ich ¿yje, na co gdy mu ptaszek powiedzia³i ¿e j¹ dot¹d anio³ ¿ywi i napawa, pospieszy³ król z...
- Nie kryj¹c swojego pochodzenia, dzieciê ludu, chlubi³a siê niemal ze sieroctwa i urodzenia w ubóstwie, mo¿e za czêsto, mo¿e za dumnie nawet wspomina³a o tym przy ka¿dej...
- Uroni³ ³zy przy niejednej stronicy, waha³ siê d³ugo, wreszcie napisa³ drwi¹cy artyku³, z tych, które umia³ przyprawiaæ tak dobrze: wzi¹³ w rêce tê ksi¹¿kê tak, jak dzieci bior¹...
- Jak wam siê podoba taki model stosunków miêdzyludzkich? Czy w taki w³aœnie sposób chcielibyœcie odnosiæ siê do swojej ¿ony i dzieci? Ale dlaczego w³aœciwie mielibyœcie...
- Wziê³am udzia³ w sesji doktora Ginnota, który mówi³ o tym, ¿e nasze postêpowanie z dzieæmi nie wynika z te- go, jakie dzieci s¹, ale z tego, jakie maj¹ siê staæ...
- Jeœli zaœ zostan¹ przez adoptuj¹cego ojca emancypowani, to nie zaliczaj¹ siê do jego dzieci ani wedle iuris civilis, ani wedle edyktu pretora...
- Panie mój, Jezu Chryste, Synu Bo Powiadali, ¿e niegodziwiec sczez³ z wielkim spokojem, odbywszy spowiedŸ i prosz¹c wybaczenia od matek dzieci, które sam by³ zg³adzi³...
- Pan wojewoda te¿ od tego pocz¹³, i¿ dostarczy³ sukna i jedwabiu, aby baka³arz dzieci, co dzieñ z nimi chodz¹cy na zamek do królowej jejmoœci i królewiczów, wystêpowa³, jak...
- Podkreœlaj¹c rolê doros³ych w uczeniu ma³ych dzieci mamy na myœli oddzia³ywania wychowawcze rodziców i nauczycielek przedszkola przeja- wiaj¹ce siê miêdzy innymi w...
- Obraz Marii z Dziecitkiem znajdowaB si tu od niespeBna trzystu lat, a trafiB do sanktuarium po cudzie, jaki wydarzyB si w 1641 roku w niedalekiej Kopytówce
Upokorzenie smakuje tak samo w ustach każdego człowieka.
P r z e d e w s z y s t k i m m a ) o j e r a z e m i [w i a d o m o [, |e j e s t w n a s z y m |y c i u p u n k t e m l n y m . A j e d n a k m y [l , |e g d y b y g o s p o t k a Bo c o [ p r a w d z i w e g o , w s t r z s , j a k i e [ p r z e |y c i e , b y Bb y r ó w n i e n i e p r z y g o t o w a n y n a k w t e d y b y Be m j a : r ó w n i e b e z b r o n n y , r ó w n i e z a g u b i o n y , j u | d o k i . T a k d o b r z e p a m i t a m t a b s o l u t n n i e m o |n o [ z w r ó c e n i a k o g o k o l w i e k o p o m o c . I t a k b y m c h c i a B j e m u t e g o t y p u c i a o s z c z d z i . W i e m n a p e w n o , |e z n a l a z Bb y m d l a n i e g o n i e n i e i c z a s . M i e j m y z r e s z t n a d z i e j , |e g o n i c a | t a k i e g o t o t k a . T o , c o m n i e s p o t k a Bo , b y Bo b y d l a k a |d e g o m Bo d e g o i c i |k p r ó b . k w i c c h c i a Bb y m , |e b y M i c h a B w i e d z i a B, |e z e w s z y s t k i m d o n a s p r z y j [. O w s z y s t k o s i p o r a d z i . W t y m s k , |e 1 a n i n a s , a n i n a s z y c h r a d n i e p o t r z e b u j e , a [c i w i e n a s n i e z a u w a |a ( o k i d o k i , t a t a , o k i d o k i , i j u | g o n i e oò A l d o n a , J a s i e k , W i e s i e k , w s z y s c y [w i c i ) . C z a s e m p r a w i e > y m z o b a c z y n a j e g o t w a r z y s m u t e k . {e b y g o c o [ r u s z y Bo , i b o l a Bo . A l e t a m . z o r a j p r z y s z e d B z w i a d o m o [c i , |e u m a r Ba i m k o l e |a n k a , ^ . n i t a . N i e z n a s z j e j . C h Bo p a k i p r z y j d p o p o Bu d n i u i b d z i e m y i n e k r o l o g . * J i e c h c e s z , |e b y m w a m p o m ó g B? s f i e , t a t a . J a j u | w i e m , c o t y b y [ t a m w y c y b u l k o w a B. Zw i t e j c i . T a k a a t a k a . P o g r z e b o d b d z i e s i . I p o d p i s . K l a s a V I I I ' P o d s t a w o w e j . . . ^ o , m n i e j w i c e j . W Ba [n i e t a k p o w i n i e n w y g l d a n e k r o l o g . V a s z . A l e n i e n a s z . ( W a s z n e k r o l o g , n a s z n e k r o l o g . P o k o l e n i o w - a k r e w ) . T o m u s i b y i n a c z e j . T a k f a j n o . {e b y w z r u s z y Bo . N o t a k : Z a w c z e [n i e o d e s z Ba [" a l b o {e g n a j " . {e b y Ba d n i e i Bo . N o c ó |, c h y b a n i e m i a Be m s z a n s . P r d z e j b y m s i r a c z e j s p a l i B z e w s t y d u , n i | n a p i s a B t a k i n e k r o l o g . M n i e s i w y d a w a Bo , |e i m m n i e j j e s t n a p i s a n e , t y m j e s t t o b a r d z i e j p r z e j m u j c e . N a u c z y Be m s i t e g o w t e d y j e s z c z e . T a k b a r d z o d a w n o t e m u . P r z y s z Bo i c h c z w o r o . E d n a , J u l o i d w ó c h , k t ó r y c h n i e z n a Be m . N i b y s m u t n i , b o A n i t a b y Ba p r z y j a c i ó Bk E d n y i f a j n k o l e |a n k , a l e p o s e k u n d z i e d o s z Bo m n i e n a c a By r e g u l a t o r , f l e j . . . n i b y c z Bo w i e k ' ' ' . Z a c h w i l k t ó r y [ j u | a k o m p a n i o w a B n a s a k s o f o n i e . P r a w i e z a w s z e p r z y c h o d z z i n s t r u m e n t a m i . W i e m , n i e p o w i n i e n e m w y d z i w i a , d l a n i c h t o j e s t p o p r o s t u k o n i e c z n e . I n a c z e j n i e m o g s i s k u p i . A l e t a k t r u d n o p r z e s k o c z y s i e b i e . P o s z e d Be m d o k u c h n i , w y j Be m z l o d ó w k i c o l i z a n i o s Be m i m w r a z z s u c h y m i r o |k a m i o d W r ó b l a . Z r o b i Be m t o r a c z e j d l a t e g o , |e c h c i a Be m o b e j r z e p o z o s t a By c h d e l i k w e n t ó w , n i | z w r o d z o n e j g o [c i n n o [c i . W s t a l i . O d Bo |y l i i n s t r u m e n t y