Dziecko odkrywa, �e nie jest jedyn� osob� wok� kt�rej skupia si� zainteresowanie matki, �e ojciec odgrywa istotn� rol� i jest postaci� znacz�c� w rodzinie...

Upokorzenie smakuje tak samo w ustach każdego człowieka.

Dziecko jest zmuszone dzieli� si� matk� z ojcem i na tym tle rodzi si� kompleks Edypa, w kt�rym ojciec zaczyna by� traktowany jako, rywal, je�li chodzi o zdobywanie wzgl�d�w matki. Znane s� tak�e inne kompleksy odnosz�ce si� do wyja�niania osobwo�ciowych mechanizm�w r�nego typu zachowa�. Z bardziej popularnych mo�na wymieni�: kompleks Herostratesa, kompleks Diany i in. (T. G.) komputeryzcja w rehabilitacji; wykorzystanie systemu automatycznego analizowania danych uzyskanych w diagnozie za pomoc� zakodowanych informacji. Komputeryzacja w r. odgrywa istotn� rol� w du�ych plac�wkach, gdzie konieczne jest zajmowanie si� jednocze�nie wieloma r�norodnymi danymi zwi�zanymi z diagnoz�, terapi�, protezowaniem, badaniami dodatkowymi itp. Cyfrowe maszyny licz�ce z odpowiednio przygotwanymi programami u�atwiaj� szybkie dokonywanie analizy informacji i pozwalaj� prowadzi� powa�ne prace badawcze. (T. G.) komunikacja bezs�owna; porozumiewanie si� bez u�ycia skodyfikowanych form j�zykowych w potocznym rozumieniu tego s�owa. K.b. wyst�puje w �wiecie zwierz�t, dla kt�rych w obr�bie okre�lonego gatunku istnieje szereg sygna��w oznaczaj�cych wa�ne dla �ycia sytuacje. K. b. towarzyszy, aktom s�ownego porozumiewania si� jako sk�adnik dodatkowy, odgrywaj�cy jednak istotn� rol�,w procesie komunikowania si�. U dzieci w wieku przedszkolnym k. b. stanowi do�� cz�st� form� przekazywania informacji, �wiadcz�c� o du�ym �adunku emocjonalnym. Na k. b. sk�ada si� bogaty repertuar gest�w, postaw cia�a, mimiki, zachowa�, z czego nie zawsze zdaje si� w pe�ni spraw�. Ta forma porozumiewania si� ma du�e znaczenie dla przekazywania informacji w�r�d g�uchych i tych wszystkich, kt�rzy maj� trudno�ci w ekspresji s�ownej. (T. G.) komunikacja totalna; porozumiewanie si� os�b g�uchych wykorzystuj�ce wszelkie dost�pne �rodki zar�wno wchodz�ce w zakres mowy ustnej, jak migowej, obejmuj�ce ekspresj� gestow�, r�ne formy kod�w manualnych, pismo, symbole graficzne. Tendeneje do propagowania k. t., zapocz�tkowane w Usa, rozpowszechni�y si� w wielu krajach i wp�yn�y m. in. na modyfikacj� program�w w szko�ach dla g�uchych. (T. G.) konfabulacja; zesp� zaburze� w my�leniu polegaj�cy na tworzeniu zmy�lonych tre�ci, obserwowany w przebiegu niekt�rych schorze� psychicznych. K. ��czy si� z tendencjami do opowiadania fantastycznych, nieprawdziwych fakt�w, wyst�puje ��cznie ze sk�onno�ciami perseweracyjnymi; obserwowana m. in. w psychozie alkoholowej Korsakowa. (T. G.) konspekt �wicze�; zapis ka�dej jednostki terapeutycznej prowadzonej w dziale kinezyterapii og�lnej. Dotyczy przede wszystkim �wicze� og�lnokondycyjnych i �wicze� w wodzie. Sk�ada si� z cz�ci wst�pnej i szczeg�owej. W cz�ci wst�pnej nale�y okre�li� cel, jaki zamierza si� zrealizowa� w danej jednostce. Dodatkowe informacje to liczebno�� grupy, miejsce �wicze�, czas ich trwania, przybory i przyrz�dy u�yte do realizacji celu oraz nazwisko prowadz�cego. Cz�� szczeg�owa zawiera kolejno�� wicze�, ich dok�adny opis oraz liczb� powt�rze� ka�dego �wiczenia. Kolejno�� wicze� musi by� dobrana zgodnie z celem �wicze� i og�lnymi zasadami budowy konspektu. (A. Z.) kontrola ortotyczna ruch�w w stawach ko�czyny; kontrola ruch�w polegaj�ca na: mechanicznym ograniczeniu ich zakresu, ca�kowitym ich wy��czeniu, wspomaganiu lub zast�powaniu si� mi�niowych w realizacji ruch�w, stwarzaniu mechanicznych opor�w dla mi�ni antagonist�w, elektrycznym pobudzaniu, pozbawionych dop�ywu bod�c�w fizjologicznych, grup mi�niowych zdolnych do czynnego skurczu. (H. G., T. M.) ko�c�wka wyspecjalizowana protezy ko�czyny g�rnej; przyrz�d cz�sto w postaci narz�dzia, przeznaczony do wykonania �ci�le okre�lonych czynno�ci, umieszczony na obwodowym ko�cu protezy ko�czyny g�rnej. Rozr�nia si� k.w. protezy ko�czyny g�rnej czynne i bierne. Czynne odznaczaj� si� ruchami roboczymi, do kt�rych realizacji wykorzystuje si� - �r�d�o energii protezy ko�czyny g�rnej; nie spe�niaj� tego warunku bierne. Przyk�adami k. w. protezy ko�czyny g�rnej s�: uchwyt spawalniczy, ko�c�wka do pisania na maszynie, no�yczki, widelec itp. (H. G., T. M.) koordynacja ruchu; wsp�dzia�anie fizjologicznych mechanizm�w nerwowych zapewniaj�ce wykonanie zadania ruchowego zgodnie z programem ruchu. Sprowadza si� to do ca�o�ciowego sterowania ruchem na r�nych poziomach o�rodkowego uk�adu nerwowego. Szczeg�lnie istotn� rol� w k. r. spe�nia m�d�ek. (A. K.) korelacja; zale�no�� wyst�puj�ca mi�dzy poszczeg�lnymi cechami (zmiennymi), daj�ca si� wyrazi� w postaci liczbowego wsp�czynnika zwanego wsp�czynnikiem k. G��wna koncepcja k. opiera si� na za�o�eniu, �e istniej� zale�no�ci mi�dzy wieloma cechami wyst�puj�cymi u istot �ywych, mieszcz�cymi si� zar�wno w kategorii cech fizycznych, jak i psychicznych. Istnieje wiele r�nych sposob�w obliczania wsp�czynnik�w k., z kt�rych najbardziej znanymi s� opracowane przez Ch. Spearmana (1904�), K. Pearsona (1896�), G. U. Yule'a (1907�). (T. G